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2015年教育教学工作计划

更新时间:2016-08-26 14:06:57 来源:网络整理
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  第1篇:学校教育教学工作计划

一、指导思想:

围绕联校学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。

二、工作思路:

1、规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;

2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。

3、真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;

4、强化教育科研,促进教学和科研一体化;

三、工作重点:

(一)开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。

1、充分发挥教师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研凝聚力。

2、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。骨干教师参加进修活动后,要及时进行精神传达。

(二)实施校本培训,切实提升教师素质。

1.切实搞好每周二的教研工作,解决教学中遇到的各种问题和困惑。

2.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于16节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)。加强校本培训与教研,加快提升教师素质。

(三)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为。

1.修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。

2.加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合,备课:普查、抽查与复查结合。

(四)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

1.营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。

2.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。

3.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。

4.加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、查字典等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。

5.继续抓好“周周清学生跟踪记录”工作。

6.教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。

(五)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。

1.推门课:加强学校听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习常态,进行有效的监督、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

2.复习课:认真上好期末复习课,探索对学生科学、有效的复习指导方法。

3.示范课:进行本校优秀教师或请联校教师献课活动。

4.评优课:开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰。

5.研究课:适时组织学科教学研究课,人人参与互动,研究、探索学科教学模式。

第2篇:小学教育教学工作计划

以党的十八大会议精神为指导,以教学为中心,坚持科学发展观,全面贯彻教育方针,大力实施素质教育;以教科研为先导,改革课堂教学为手段,以落实常规教学为基础,抓好毕业班复习工作为重点;深化改革,强化学校管理,加强师德师风建设,依法治校,务实求真,力争使我校教育质量再上新台阶。

一、认真学习、贯彻全国教育工作会议精神

学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育发展规划纲要》,是当前和今后一个时期教育系统的中心任务。我校要组织教师认真学习习近平同志的重要讲话,深刻理解《教育规划纲要》提成的新思想新理念、工作方针、战略主题以及教育改革和发展的重点任务和重要举措,广泛开展教育思想、教育观念、教育方法的大学习、大讨论,进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的紧迫感和自觉性。

二、推进素质教育,全面提高教学质量

1、以教研为载体,不断提高学校教育教学水平。围绕学校教育教学质量和教师专业水平的提高,进一步加强教研活动,认真贯彻执行教导处的意见,积极开展教研活动,促进教学研究向高层次发展,进一步加强学校之间的教研合作,做到有计划,有内容,有落实。紧紧围绕新课改理念,进一步加强校本教研专题研究,找准问题,突出重点,不断提升教研水平,全面提高教学质量。

2、加快推广教改新理念。组织教师认真研读《基础教育课程改革纲要》和各学科《课程标准》,牢固树立“以学生发展为本,让学生积极参与”的课改理念。继续把课程改革和课堂教学改革作为全面推进素质教育的关键 环节来抓,着力改革课堂教学模式,积极组织教师学习参与式教学理论,广泛开展以参与式教学为主的课堂教学实践活动,提高课堂教学效率。

三、强化德育工作,增强育人效果

1、坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。坚持把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程,突出学校德育的主阵地、主渠道作用。贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实和推进未成年人思想道德建设的各项工作,促进学生德智体美等全面发展。

2、加强学生思想品德教育。充分发挥少先队、班主任、品德课教师的德育优势,学校利用升降国旗仪式,少先队主题队会、集体活动,班级利用周会、晨会、主题班会、思想品德课,对学生进行以“爱国主义”为主的“五爱”教育、国情、市情、乡情教育,对学生进行公民道德教育,在十一期间开展以爱国主义教育为主题的主题队会。组织学生学习和背诵 《弟子规》、《三字经》,教育引导学生知礼仪明耻辱。对学生进行心理健康教育、法制教育、孝爱教育、感恩教育。积极组织学生参加社会公益活动和社会实践活动,培养学生的服务意识和良好的社会公德。要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,把守则和规范铭记到心中,贯彻落实到具体行动中。针对学生年龄特点,对不同年级提出不同要求。低年级主要培养良好文明的习惯,中年级巩固良好文明的习惯,高年级强化和发展良好文明的习惯。对班级的日考周评活动抓落实。在考评中重点抓典型的班、典型的人和事。对日考周评第一名的班级颁发流动红旗,号召其它年级学习,对各班出现的好人好事给予表扬并大力提倡,对不文明的人和事提出批评并要求整改。日考周评有利于培养学生良好的习惯,端正学风、校风。学校在教育学生时,根据学生实际和新时期学生思想特点开展有针对性的活动,并有重点抓后进学生的转化工作。教育学生形成了乐观向上,吃苦耐劳,不怕困难,富有理想,自信诚实,团结协作的精神和品质,培养学生科学的世界观、人生观、法纪观、价值观。

3、加强宣传教育,做好禁毒、反邪教等工作。把禁毒、反邪教宣传教育工作列入师生德育工作议事日程。少先队结合主题队会和法制教育讲座,提高师生对毒品和邪教危害性的认识,增强师生拒毒、防邪教意识。

四、重视教师队伍建设,提高教师思想水平和业务素质

1、继续抓好师德师风建设。进一步加强教师职业理想和职业道德教育,完善师德评价、考核、奖惩办法,建立师德建设长效机制,增强教师教书育人的责任感和使命感。

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